本期聚焦

1. 在元素化合物教学中发展学生的核心素养
2. 发展核心素养的数学教学设计构想
3. 指向核心素养的英语阅读教学
4. 基于核心素养的高中物理课堂教学设计
5. 物理核心素养下的“机械能守恒定律”教学

课改前沿

1. 影像历史：打开历史教学的另一扇窗
2. 动点轨迹问题拓展性教学设计探究

实践创新

1. 利用“Listenaminute”助力英语听力教学
2. 用热点事件贯穿教学设计
3. 数学变式教学在思维启发处“变”出真风采

教法探讨

1. 地理预习案的设计原则及实施建议
2. 纲举目张层层推进
3. 历史教学中的单元整体设计

课堂走笔

1. 例谈英语阅读教学中的有效设问
2. 小题大做变换思路拓展思维

复习指导

1. 还原实验再现模型