特别关注

1. 民法教育融入初中道德与法治课的实施策略研究*
2. 讲好百年辉煌党史 浸润高中思政课堂*

课改前沿

1. 新课标视域下实践语文大概念教学的三个叩问
2. 生命教育视域下的初中道德与法治教学探究

实践创新

1. 从化学思维的视角教学化学反应*
   ——以“酸和碱的中和反应”为例
2. 原点辐射读写一体的“四度”语文研习*
   ——一条通往选择性必修教学的途径

教材研究

1. 项目式学习视角下初中数学教材“综合与实践”的内容特征及改进建议*
   ——基于国内现行6版教材的分析
2. 立足学科大概念重构单元教学
   ——以湘教版高中地理必修一第五章和选择性必修一第五章为例

教学探微

1. 刍议基于观察学习的写作能力系统化训练
2. 高中历史选择性必修课程教学策略探究
   ——以《现代战争与不同文化的碰撞和交流》教学为例

备课参考

1. 数学拓展性课程中学生思维层级提升的教学目标设计与课堂教学实施
   ——以《等腰三角形分割》的教学为例
2. 涵育学生对祖国与民族的认同感
   ——“清朝统一多民族国家版图”内容解读及教学建议

复习研究

1. 指向“减负增养”的合作讲评复习策略*
   ——以基于探究素养的“双缝干涉测波长”实验复习教学为例
2. 初三科学进阶复习的情境化教学策略研究
   ——以《生活中的杠杆》复习教学为例