精品赏析

1. 把学生投入到语言的海洋
2. 《我的网名我做主》教学实录与点评

教例反思

1. 是快，还是慢？
2. 特别的爱给特别的“你”
3. 例谈小学数学教材习题资源的利用
4. 让数学课厚实起来
5. 深度开发学习材料　有效放飞学生思维
6. 关注学生思维　促进有效体验
7. 差之毫厘，缪以千里
8. 找到适合学生的切入口

好课多磨

1. 在重点词句的揣摩中实现朗读增量
2. 关注学生起点　把握知识本质

观点直播

1. 拓展阅读读什么
2. 保证有效　追求高效　着眼长效
3. 让作文教学欢快前行
4. 对“学生自主选择”的再度考问
5. 莫让小学数学阅读成“鸡肋”
6. “淡化教育的功利性”
7. 一个“悖论”现象引起的思考

冷眼课堂

1. 学习材料的设计需要关注细节
2. 数学教学中学习材料的选择策略

教师博客

1. “示弱”也是一种智慧
2. “银汉迢迢暗渡”
3. 学许地山父亲教语文！