目录
- 刍议教育在劳动力流动中的作用力
- 建设低碳绿色大学的理论思考与实践探索
- 高等农业院校继续教育构建“学分银行”制度的理论依据和原则
- 新形势下自学考试制度的错位和实施战略定位的思考——以湖南省为例
- 我国继续教育发展指标研究现状综述
- 职业教育支撑中原经济区农村劳动力转移研究
- 农村城镇化进程中高职教育专业设置之思考
- 职业农民培训需求研究与实践的国际比较
- 论远程学习者的归属感及其培养
- 后现代视角下微教育的可能性和现实性及其与继续教育的关系
- 云计算在电大远程教育中的应用研究
- 开放英语CD－ROM应用效率调查研究
- 成人高校教学团队建设策略探析——以西安电大财经类专、兼职教师队伍为例
- “主—导”互动模式下的数学学习——成人微学习支持服务研究
- 基于凸显成教学生特点的人才培养方案改革与探索
- 区域经济发展背景下广西高校人才培养模式探究
- 企业培训项目质量评价指标体系研究
- 基于协同创新理念的高职院校“松散型”专业群建设模式探讨
- 抓住机遇 迎接挑战 拓展技工教育发展空间
- 共建是社区远程课程资源建设的必由之路——以新疆克拉玛依区社区远程教育为例
- 基于呈现终端的社区数字化学习资源应用探析
- 教学学术视角下的研究生教育与未来高校青年教师的培养
- 论地方民族院校研究生思想政治教育存在的问题及对策
- 全日制专业学位研究生培养模式的探索
- 非全日制专业学位硕士研究生培养模式探索与建议
- 加强现场教学点建设 提高干部教育培训水平——以全国干部教育培训浙江大学基地为例
- 学校自评自主性缺失归因及强化机制
- 普通高校教学管理人员专业化路径研究
- 学习型组织中隐性知识的共享——从五项修炼角度来初探隐性知识共享的过程和策略
- 西部高校高层次人才流失问题及对策
- “高原期”教师专业发展——以教师专业发展学校为平台
- 教师培训的“文化生态学习共同体”建设
- 转型期农业院校的教师激励机制研究
- 构建区域高端教师研修共同体之探析
- 中学骨干教师的继续教育与师范生的培养——职业倾向性的对比作用
- 信息化教师专业发展模式探析
- 大学生就业伦理的缺失与重构
- 贫困大学生就业准备探析
- 基于提高成教大学生创业素质的创业教育研究
- 心理教育促进德育工作实效性的策略研究
- “学会关心”视角下的大学生思想政治教育刍议
- 顾客价值理念下高校业余学生思想政治教育方略探索
- 生命教育视角下大学生关爱自我理论思考和实践探索
- 高职院校校园文化建设SWOT分析与对策研究
- 利用红色资源 构筑校园文化
- 基于“双轨制”模式下MPAcc人才培养模式研究
- 反思与改革:美国教师资格证书制度的特点及对我国的启示
- 美国高等教育认证制度的成因与发展趋势
- 国内外教师自主研究述评
- 高等教育中文化传承与职业训练的关系