卷首语

1. 服务对外开放战略　推进“双一流”建设

热门话题

1. 基于学生发展的教学质量满意度分析
2. 大学生在线课程学习的改进策略研究

理论研讨

1. 大学生思政课获得感研究综述
2. “双一流”背景下对高校人才培养工作的思考
3. 研究生核心科研素养评价体系构建
4. 构建工科强校国际化人才的培养体系
5. 新媒体背景下强化大学生职业生涯规划教育
6. 基于科研项目培养研究生创新能力
7. 就业创业观视野下大学生素质提升策略

管理

1. 人工智能在美国教育评价中的应用及对我国的启示
2. 新工科建设背景下应用型本科高校课程教学评价体系的重构
3. 基于形成性评价的专业课考核方式在网络授课过程中的应用
4. 工程教育认证背景下的教务管理创新模式

教师队伍建设

1. 工科专业课程中教师思政教学的意识培养与能力提升
2. 教师教育要重视教师人格的培养
3. 疫情期辅导员基于积极心理学取向的关怀策略研究
4. 英语教师职业认同与批判性思维关系的结构方程模型分析

党建与思政

1. “和合”思想对大学生思想政治教育的意义与运用路径研究
2. 川陕苏区红色文化资源与大学生理想信念教育的融入研究
3. 党建视阈下高校校友文化建设路径研究
4. 理工类大学生社会主义核心价值观培育论析

课程与教材

1. “电力电子系统与控制”研究生课程改革探索
2. 基于“成果导向”的高职院校专业英语课程改革研究

教学研究

1. “互联网+”背景下中俄合作办学中优质教学资源融合研究
2. 论高校专业教学与思政教育的融合

教改探索

1. 应用型高校工程数学系列课程教学改革探索
2. 建构主义理念下社工专业统计学课程教学改革探究
3. 融合“思政+OBE”理念的工科专业课教学改革

学科教法

1. 高校音乐混合式教学思考
2. “大学英语”口语教学中课程思政的创新与实践
3. 课程统整理论视域下高职院校思政课专题式教学的思考
4. “金课”背景下高校人文课程中“互联网+PBL”教学模式的应用
5. 思政专业政治经济学课程教学刍议
6. 公安院校思政课案例教学的应用
7. 抗疫精神融入“概论”课教学的价值意蕴与实践探索