热门话题

1. 基于学生发展的教学质量满意度分析*
2. 大学生在线课程学习的改进策略研究*
   ——基于疫情期间攀枝花学院在线教学学习情况的调查

理论研讨

1. 大学生思政课获得感研究综述*
2. “双一流”背景下对高校人才培养工作的思考
3. 研究生核心科研素养评价体系构建*
4. 构建工科强校国际化人才的培养体系*
   ——以哈尔滨工业大学为例
5. 新媒体背景下强化大学生职业生涯规划教育*
6. 基于科研项目培养研究生创新能力*
7. 就业创业观视野下大学生素质提升策略*

管理

1. 人工智能在美国教育评价中的应用及对我国的启示
2. 新工科建设背景下应用型本科高校课程教学评价体系的重构*
3. 基于形成性评价的专业课考核方式在网络授课过程中的应用*
4. 工程教育认证背景下的教务管理创新模式*

教师队伍建设

1. 工科专业课程中教师思政教学的意识培养与能力提升*
2. 教师教育要重视教师人格的培养*
   ——教师特征研究的启示
3. 疫情期辅导员基于积极心理学取向的关怀策略研究*
4. 英语教师职业认同与批判性思维关系的结构方程模型分析*

党建与思政

1. “和合”思想对大学生思想政治教育的意义与运用路径研究
2. 川陕苏区红色文化资源与大学生理想信念教育的融入研究*
3. 党建视阈下高校校友文化建设路径研究*
4. 理工类大学生社会主义核心价值观培育论析*

课程与教材

1. “电力电子系统与控制”研究生课程改革探索
2. 基于“成果导向”的高职院校专业英语课程改革研究

教学研究

1. “互联网+”背景下中俄合作办学中优质教学资源融合研究*
2. 论高校专业教学与思政教育的融合
   ——以“光学系统设计”课程为例
3. 应用型高校工程数学系列课程教学改革探索*
4. 建构主义理念下社工专业统计学课程教学改革探究*
5. 融合“思政+OBE”理念的工科专业课教学改革*
6. 高校音乐混合式教学思考*
7. “大学英语”口语教学中课程思政的创新与实践*
8. 课程统整理论视域下高职院校思政课专题式教学的思考*
9. “金课”背景下高校人文课程中“互联网+PBL”教学模式的应用*
10. 思政专业政治经济学课程教学刍议*
11. 公安院校思政课案例教学的应用*
    ——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
12. 抗疫精神融入“概论”课教学的价值意蕴与实践探索*

1. 服务对外开放战略 推进“双一流”建设