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2018年33期
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高教改革与发展
地方师范院校教育学一流学科建设的问题及思考*
地方高校“双一流”建设的路径选择
热门话题
大学学术绩效评价:价值原点与机制完善
——基于论文评价指标体系的个案分析
高校国家助学金评审问题探析与解决路径
理论研讨
研究生学位论文选题的创新性探析
论文化理解与传承对转型时期大学生社会信任的影响*
浅论习近平“文化自信”思想在校园文化建设中的意义
生态文明视域下大学生生态责任研究*
产教融合背景下高校就业指导工作改革探究*
校企合作模式下体育产业人才培养的MES实训体系创新*
口腔医学专业学位研究生“四证合一”培养体系探讨*
基于开放实验室的大学生创新与实践能力培养研究
地理美育教育瓶颈及破解路径研究*
大学生人工智能的态度与智能文化的培育
教师队伍建设
工匠精神背景下高职青年教师的培育
高职院校心理健康教育教师专业发展存在的问题及对策*
非师范类教师专业成长研究
高校教师政治理论学习的现状与对策研究
影响大学卓越教师成长的因素分析
——以36位高等学校教学名师的成长经历为样本
新时期高校青年教师师德建设的多维思考
德育与学生工作
新时代社会主要矛盾变化对思想政治教育提出的新要求
新时代加强大学生理想信念教育的路径
高校共青团“第二课堂成绩单”的内涵及价值*
培育与践行社会主义核心价值观合理设计地方高校少数民族学生活动育人的路径*
中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育探析*
新媒体的传播特征与高校意识形态教育模式创新*
自媒体时代大学生网络意识形态安全教育面临的问题及对策分析*
精准扶贫理念指导下大学生资助育人工作的创新思考*
视野
美国州政策支持高校创业教育的特点与借鉴*
美国双语教育对我国双语教育发展的启示*
课程与教材
高校教师参与课程建设积极性探析*
教学研究
职前教师听评课专业技能提升策略研究
基于创客教育的高校教学改革新视角*
民办本科院校商务英语专业教师自主发展途径探索
影视作品在学前心理学教学中的应用—以内地西藏班为例
卓越工程师培养计划下的工程教育环境情景教学
基于“发展式”理念的生物工程专业课教学模式探讨*
项目驱动式专业实践教学探索*
基于中国特色“产出导向法”的基础英语教学研究与实践*
党的十九大精神融入“思想道德修养与法律基础”课教学的思考*
金属材料工程专业课程体系构建及教学模式探讨*
微课的PBL教学模式在“生物资源开发与利用”课程中的应用*
基于岗位能力需求的环境工程专业教学内容更新研究*
基于VR技术的城市轨道车辆故障诊断技术实践教学探讨
案例法在应用写作教学中的运用*
探索国学经典教育教学的有效路径
清华大学大数据研究中心成立
陕西加强教育国际合作交流“一带一路”国家留学生占留学生总数过半
国际生免考清华新政触痛了什么