江苏教育·中学教学版
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江苏教育·中学教学版
2021年3期
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目录
专题
以高考评价体系观照初中英语学业测评
《中国高考评价体系》对英语测评的影响探析
初中英语“关键能力”考查的模型及路径
“交际素养”指向的初中英语学业水平测试命题的思考
将语言能力与“思辨素养”进行关联考查
初中英语“学习素养”的测评研究
名家视线
在强化教材分析的基础上优化教学设计
议题式教学中学生独立思考能力的培养
群文阅读：学习任务群实施的应然路径
视点
多给教育留一点闲暇
课程与教学
在真实情境的大任务实践中提升语文核心素养
基于“教学三要素”的问题导学设计策略
培养政治认同的教学策略
运用地理信息技术提升高中地理教学有效性
“生长教育”理念下的初中物理教学设计
谈“创中学”的基本特征及实践价值
名校课改
“创中学”课程体系的构建及实施途径
“创中学”跨学科课程的开发与实施
“锡东初冬校园美景”公众号 推送活动的设计与思考
为未来而学
观点参考
在微探究中深化学生的阅读体验
利用四个元素助力数学概念教学
小组合作学习应对症施策
道法课应重视体验教学
提升历史课堂提问有效性的四条途径
在价值辨析与引领中实现课堂生长
