江苏教育·中学教学版
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2020年9期
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视点
将抗疫精神融入课程
专题
提升思维品质的高中英雄写作教学研究
概要写作REAP策略例析
指向思维品质提升的中学英语应用文写作
英语写作教学与思维品质发展
名家视线
教学生掌握必要的基础逻辑知识
数学阅读素养的培育策略刍议
课程与教学
高中语文群文阅读教学策略探究
“进阶式”文本阅读策略例谈
把握模型本质与联系的数学建模教学
人教版高中化学新旧教材栏目对比及教学启示
初中历史课堂教学中“家国情怀”培养路径探析
提升三种思维,培育科学精神
名校课改
传承“HUI学”文化,建设科技特色
“走进现代地理信息技术”课程开发与实施
让学生都学开高铁
徐以成己,汇则达人
观点参考
高中语文学习任务群教学有效性提高策略
运用“戏剧”元素,激活道法课堂
依托校本课程,传承地方传统文化
习题课教学要编制适应学情的好题
上好多模态形式的英语语篇阅读课
“交变电流”教学中需处理好的几对关系术
名师课堂
教学生“像科学家一样思考”
开卷
推开自觉成长之门