江苏教育研究
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2017年30期
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学术视界
积极心理学视域下的职业学校道德教育研究与实践
职业学校诵读教学困境及其突围
课程与教学
基于导学案的翻转课堂教学模式研究与实践
新媒体时代大学生思想政治教育话语转换研究
高职《可编程控制器应用技术》项目教材的开发与实践
新媒体环境下高职药剂学信息化教学改革探析
高职院校创新创业视角下的教育改革路径探究
“互联网+”视角下职业规范教育与仪器分析课程融合实践
基于诊断与改进“PDDCEA”循环的高职《基础会计》课程混合式教学模式研究
区域职教巡礼
以“四化”为基点 全面提升人才培养质量
中职数学教学现状分析与提高课堂活力对策初探
“潜能德育”激发道德力:理念、架构与实践
管理论坛
网络环境下师生关系的生态审视
校内实训与校外顶岗实习衔接问题研究
高职院校学生知识产权意识现状及提高的对策研究
高职“校企园”产教融合人才培养平台的创新与应用
课题博览
新型城镇化背景下职业教育与区域经济联动发展的经验与建议
网络教育舆情视域下的高职教育服务感知质量的实证研究
行知研究
“教学做合一”思想在高职计算机基础课堂教学中的应用