江苏教育研究
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2014年24期
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目录
学术视界
江苏省职业教育与区域经济共生互动的策略研究
美国学校教育中的“以学习者为中心的评价”研究述评
专题探索·人才培养模式研究
改革人才培养模式 提高教育教学质量
高职水产养殖技术专业校企合作“订单式”人才培养模式新探索
基于高职柔性人才培养模式的教学体系研究
课程与教学
引导学生更加历史地评说历史人物
磨课:追寻框架下的教学浪漫
中职教学三维目标达成的现状研究
交叉融合:实施微型游戏项目教学的基本策略
教学目标达成:基于江苏省职教数学学业水平测试的视角
高职工程造价专业课程体系的确立与核心课程建设思路探讨
用社会主义核心价值观引领中职德育教学的路径探索
与生产实践相结合,开展农村聋校特色职业教育的实践与思考
区域职教巡礼
加强科技创新教育 促进职教内涵建设
中职创业教育途径探析
中职创业教育课程体系构建的探索及思考
交给学生未来职业生涯的“第三本护照”
中等专业学校创业教育路径探寻及思考
应对转型:职业教育视角下现代职业农民创业能力培养
课题博览
中职语文教师网培课程内容开发的研究
经验的解蔽与超越
管理圆桌
“六个对接”视角下中等职业学校专业建设的实践研究