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2020年69期
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视 点
开发书法研学资源 提升学生核心素养
专 题
书法研学与核心素养
论书法研学的有效实践与时代价值
中小学书法研学问卷调查及推进建议
书法研学实践路径研究
——以苏州科技大学艺术学院“吴地访碑”活动为例
普通高中书法研学教育的现状与展望
——以江苏省常熟中学为例
最美的教育在路上
教学与研究
也谈写字教学中思维力的培养
书法教师核心素养的提升从“四磨”开始
构建民办高校书法教育的对策
半包围结构的“含”与“露”
——硬笔书法半包围结构的字教学课例
浅谈农村小学书法教学的现状及对策
童心篆趣 印刻金陵
艺林雅苑
学书悟道
“折钗股”与“印印泥”
名校课改
润品立德：书法“三正”教育的价值追寻
在写字指导中弘扬传统文化
打造“乐学、会学、深学”的书法课堂
——以“口字及口字旁的字”教学设计为例
传承翰墨书香文化 体验春星幸福课程
