师道之声

1. 教学相长和寓教于乐的两个故事

第二届计算机科学教育国际论坛

1. 第二届计算机科学教育国际论坛介绍
2. 面向计算思维培养的大学计算机基础课程实训体系建设与应用
3. 澳大利亚本科荣誉学位制度与国内优等生制度比较研究
4. 基于内核调试与抽象精化的操作系统实验设计
5. 基于教育云平台的数据科学导论翻转课堂设计
6. 基于SPOC+翻转课堂的探究性小班讨论课的探讨与实践
7. 新工科建设背景下的计算机安全课程教学改革研究
8. 软件工程核心课程教学案例库建设以及案例教学实践
9. 学科方法论教育及其在数字逻辑课程教学中的实践
10. 基于数字化学习空间拓展智慧课堂的设计模型
11. 基于课程群的项目式软件工程课程教学模式
12. 慕课背景下的大学计算机基础课程混合教学模式
13. 新工科背景下的软件需求工程课程教学模式
14. 焦聚能力培养的程序设计基础课程教学改革
15. 大学计算机基础课程翻转课堂实践探索与应对
16. 云际云+大数据2.0背景下的第二代翻转课堂教学框架
17. 基于自微课的大学生创新能力提升策略
18. 以项目为核心的软件工程专业人才培养模式研究
19. 程序设计基础课程的敏捷教学方法探索与实践
20. 以能力产出为导向的项目驱动教学法实践探索

核心课程建设

1. 编译原理语言认知实验设计与实践
2. 数据结构课程实践的螺旋式教学
3. 工程教育认证背景下离散数学课程体系的实施
4. 关于人工智能专业中数据结构课程教学的几点思考
5. 工程教育专业认证背景下数据结构课程改革探索与分析
6. 数据结构课程教学融入线上学习的应用与实践

人才培养

1. 数据挖掘课程中数据思维的培养方法探索
2. 岗位需求视角下地方高校应用型本科软件人才实践能力模型化研究

教改纵横

1. 程序设计基础混合式教学实践与思考
2. 新媒体环境下程序设计基础课程混合式教学改革与实践

教育与教学研究

1. 计算机原理课程的混合式教学及学习效果评价探索
2. 基于多维度协同教育理论的计算机通识课程体系的研究与实践
3. 科研成果转化为课堂教学案例的探索与实践
4. 案例实施与工具应用相结合的软件工程动手能力培养
5. 计算机类双语课程的SPOC教学模式创新
6. EPI教学法在嵌入式系统课程中的应用
7. 基于专题和项目的程序设计实践课程教学模式
8. 以学科竞赛为载体的层阶式创新教育体系构建
9. PPP模式下公办高职院校校企深度合作机制研究与探索
10. 贯穿式案例教学法在机器博弈课程中的实践

环球IT

1. 借鉴德国经验的中国工程人才关键能力优化培养