专题策划

1. 准确定位编译课程 加强专业能力培养(一)
2. “编译原理”课程与专业能力培养
3. “编译技术”：以编译过程带动课程知识点
4. 对编译原理课程教学中计算思维培养的探讨
5. “编译原理”课程教学指导思想的思忖
6. “编译原理专题训练”课程介绍
7. “编译原理”实践课程教学方法研究

特别报道一

1. 关于“软件工程”课程体系的基本架构及课程系列设置的探讨
2. 研究型大学本科生的研究素质培养初探
3. 计算机专业课程教学中的几点体会
4. 关于计算机系开设“计算几何”课程的建议
5. 嵌入式系统竞赛与课程建设如何相互促进
6. 浅谈研究生科研能力培养

特别报道二

1. 美国第一位计算机科学女博士、第二位女性“图灵奖”得主
2. 英特尔“一对一”数字化学习媒体沟通会在京召开

名师讲堂

1. 淡泊名利，愿做学生的贴心人
2. 做适合自己的工作
3. 在创新环境中培养具有个性化的本科生
4. 一言一行润物无声

思维碰撞

1. 互联网软件开发中的团队合作和团队管理
2. 互联网软件开发中的团队合作和团队管理（二）

学业科建设与教学改革

1. “软件项目管理”课程的教学实践与思考
2. 网络课程理论与实践教学中的几点探讨
3. “汇编语言”教学改革与实践
4. 模块化案例教学在“C语言程序设计”课程中的应用
5. “portfolio”的类型分析及其实施方法
6. 网络环境下PBL设计的研究
7. 独立本科院校Java语言教学的研究
8. 计算机和法律复合型人才本科阶段培养的研究
9. 在毕业设计中培养学生的创新能力
10. C语言程序设计课程教学探讨
11. “软件工程” 课程项目教学法研究
12. 提高“数据结构”课程教学效果的方法初探
13. 基于培养学生计算思维的任务驱动式“离散数学”教学模式研究
14. “计算机图形学”网络课程开发与应用研究
15. 基于应用型人才培养的“离散数学”考试方法改革
16. 基于现代项目管理理论的公安IT项目管理研究
17. 信息安全专业应用型人才培养模式探索
18. 美国大学计算机专业教学组织方法之启示
19. “信号与系统”课程双语教学的探讨和思考
20. 新形势下对本科毕业设计指导的探讨
21. Java教学实践与编程思维培养
22. “任务驱动法”在计算机教学中的应用
23. 网络通信类课程的启发式教学研究与探讨
24. 分层次闭环控制双语教学模式的探索与实践
25. 计算机网络类课程实验教学研究
26. “软件工程”教学方法研究
27. 将专业课知识融入C＋＋面向对象程序设计教学
28. 非计算机专业程序设计课程中学生创新能力的培养
29. 网络学习课程网站改革的探索与实践
30. 软件工程硕士“现代物流”课程的创新设计与教学实践
31. 文科计算机课程实施多元化和过程性考试模式的探讨和实践
32. 基于计算机专业学生创新能力培养的课堂教学改革

环球IT

1. 美国计算机专业博士生教育的特点和启示

报刊引证报告

1. 报刊引证报告(19)

专栏

1. 大学计算机基础课程教学改革和教材建设的重要指导

教材建设

1. 结合精品课程建设，做好配套教材编写工作
2. 创出医药类院校计算机教育新思路