集美大学学报(教育科学版)
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集美大学学报(教育科学版)
2021年3期
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新思想指导下教书育人研究
抖音对高校思想政治教育的赋能和创新
教师发展研究
知识生产模式转型与高校教师专业发展策略
“互联网+”时代高师教师信息素养评价研究
教育心理研究
中学生沉浸感与网络游戏成瘾的关系
——一个有调节的中介模型分析
父母教养方式对中学生学业自我效能感的影响
——调节定向的中介作用
专题研究:劳动教育
劳动教育:高校心理育人的实践途径
劳动教育在高校资助育人中的价值与路径
梁启超与民国初期大学学风改革
——兼论官本位学风的解体
后书院的儿童研学教育设计
——以永春碧溪书院为例
教育惩戒权适用的双重边界探析
人工智能时代法治教育的挑战与应对
深度学习视域下的混合教学模式研究
基于语言顺应论的英语听写错误分析及教学启示
海事专业EGP与ESP衔接课程构建
——基于泰勒原理的课程改革