卷首语

1. 守望幸福 聆听花开

事业发展及管理

1. 跟岗研修促成长 协同发展显实效
2. 浅谈如何让青年教师尽快成长
3. “政—校”协同办园实践模式的探索
4. 一花独放不是春 百花齐放春满园

理论建设

1. 丰富幼儿数学经验的有效策略
2. 民间美术在幼儿园教学活动中的应用
3. 幼儿美术活动与绘本阅读桴鼓相应

教学·游戏·生活

1. 大班科学活动：鹌鹑蛋美白记
2. 中班绘本活动：不要再笑了，裘裘

主题精选

1. 大班主题活动：各种各样的职业

环境与玩教具

1. 百变芦苇节
2. 毛根创意编织篮
3. 大象和狮子喝水

图画书坊

1. 用温情与爱守卫童真

反思研讨

1. 幼儿园扎染特色区角创设的思考
2. 视角切换：让游戏材料活起来
3. 激活 拓展 创新
4. 春天，我们该去撒野
5. 基于大班6S管理与幼小衔接有效结合的标识类型及使用
6. 创意点亮童心

幼教叙事

1. 农家乐里那些事
2. 用爱为孩子撑起一片天
3. 从容做好幼儿园插班教师

观影笔记

1. 《美丽的大脚》
2. 《摔跤吧！爸爸》

投石问路

1. 用“磨课”的方式提升教育教学水平
2. 磨课力求有效
3. 磨课促教师专业发展

家园共育

1. 较劲不如交心
2. 浅谈如何通过微信促进幼儿园家园合作