卷首语

1. 精准施策，提供有质量的课后服务

热点聚焦

1. 以评价改革促进初中教育教学质量的整体提升
   ——落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的深度调研报告
2. 生涯规划学习，让学生“会选择“”能选择”“愿选择”
   ——普通高中生涯规划教育的实施路径
3. 核心素养下高中数学教学与现代教育技术的有效融合策略
   ——普通高中生涯规划教育的实施路径
4. 高中生涯教育，家长是支点
5. “双减”政策背景下，小学体育课后服务有效开展的策略

育人方略

1. 信息化教学环境下的小学语文现代诗歌教学策略探讨
2. 基于提升学生核心素养的初中数学深度学习探究
3. 丰富想象经验发展空间观念
   ——“长方体和正方体单元复习课”教学实践
4. 信息技术与高中物理教学深度融合的思考
5. 如何提高初中数学教学课堂效率
6. 高中数学教学中学生解题能力的培养策略研究

改革焦点

1. 论项目式学习在高中物理教学中的作用
2. 中小学书法教育中的美育诉求及实施路径
3. 新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
4. 小学语文习作智慧课堂的有效构建

评价新视角

1. 建构符号意识，提升数学核心素养
2. 巧用“生活实验”助力初中物理教育
3. 让小学生爱上阅读，用语言文字对世界进行感知
4. 小学数学高效课堂的构建策略

课题研究

1. 从乘法分配律看七年级学生“去括号”与“合并同类项”的易错点
2. 初中学生多元化学习方式初探
3. 初中物理教学中激发学生实验兴趣的策略
4. 浅谈小学体育教学中学生安全意识的培养
5. 小学生体育锻炼习惯的养成

实践新探

1. 信息技术能力提升工程2.0整校推进的思考与实践
2. 基于信息化的初中数学智慧课堂的构建研究
3. 高中地理教学中支架式教学的应用策略
4. 讲好数学故事是数学教学之金钥匙
   ——初中数学课堂渗透数学文化的探究
5. 幼儿时间管理能力的培养策略

1. 湖北省荆门市龙泉中学
2. 山西省实验小学教育集团