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- 让学生亲近优秀传统文化——小学语文校本课程建设的实践研究
- 培养科学认识历史问题的能力——以《太平天国运动和辛亥革命》为例
- 求同，求异，更求和——试论中小学语文阅读教学的衔接
- 精讲评，求实效——高三英语练习讲评课简析
- 此处有声胜无声——苏教版小学语文第三册《青蛙看海》教学例谈
- 记录：且行且珍贵——一位初三教师迎考倒计时日记摘录
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- “高考经济热”当重视
- 快评