卷首语

1. 小孩并不小

事业发展及管理

1. 玩出最炫身影唱出最美心声
2. 例谈提高保育水平
3. 浅谈推进乡镇、农村学前教育发展的有效途径
   ——以安徽省淮北地区为例
4. 在新时代背景下如何有效提升幼儿园办园品质
5. 多途径开展幼儿园语言文字规范化工作的思考

理论建设

1. 解读捕捉体验
   ——“后绘本式”幼儿美术创作策略
2. 发展中班幼儿上肢力量的实践研究
3. “走区游戏”在幼儿园晨间户外运动中的应用
4. 幼儿园教师科学素养现状调查
   ——以A大学附属幼儿园为例
5. 信息技术使幼儿美术教学绽放异彩

教学·游戏·生活

1. 小班美术活动：春天的小山坡
2. 大班半日活动：春天的秘密
3. 大班美术活动：踏春

主题精选

1. 小班主题活动：番薯乐翻天

环境与玩教具

1. 乔装核桃壳
2. “自然稚趣”泥巴乐
   ——美丽的蝴蝶
3. 好玩的陀螺
4. 我爱刷牙

反思研讨

1. 巧用电子白板技术，优化集体教学活动
2. 小地毯大作用
   ——利用班级语言区域引导中班幼儿开展创编活动的探索
3. 大班幼儿作品展示“多维”策略的实践研究
4. 将丰富多彩的闽南民俗表演融入幼儿表演区

幼教叙事

1. 化身“间谍”，嗨翻全场
2. 我们班的自动门

办好幼师

1. 男幼师生入学教育中的“大学冷漠症”现象探析
   ——以A校为例
2. 学前教育专业学生在幼儿园环境创设能力考核中常见的问题分析※

卫生保健

1. 浅谈幼儿园户外体育活动中安全事故的预防措施
2. 让餐后活动成为幼儿的快乐时光
3. 浅谈如何培养小班幼儿良好的进餐习惯