基础教育研究
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2023年3期
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青少年手机依赖问题与应对策略研究
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决策参考
中小学校长领导力困境及提升策略
教师发展
新生代中小学教师专业发展的教育行动研究
教改研究
接受美学视域下小学语文童话教学探析
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基于建构主义的初中化学协同课例研修:功能与模式