基础教育参考
搜索
基础教育参考
2015年10期
浏览往期
订阅
目录
前沿视点
学校层面课程整合的误区与出路
区域探索与均衡发展
转型文化:区域中小学提升的软实力
抓好均衡发展 促进教育公平
管理论坛
依托特色共建课程 实施国际化教育
从课程建设入手 培育学校核心价值文化
开展课堂观察活动“三步曲”
构建校本课程体系 让办学理念落地
紧扣五个基本点 让常态课走向优质
行政管理是一门“慢”的艺术
让图书馆成为学生最向往的地方
“团队竞赛,小组合作”高效课堂模式初探
依法治校 人文管理
名师讲堂
以学为主应成为化学课堂教学的主旋律
本然语文:回归语文学科的本然
教学时空
数学课堂培养学生思考力探究
数学课堂应创设探索性挑战性问题
管中窥豹 可见一斑
让学生在对话中体验语文阅读
浅谈文言文记忆三部曲
内容与形式:学生的写作之“道”
对阅读与写作有机结合的再认识
几何直观:学习数学的脚手架
“五方法”提高数学教学的有效性
关注课堂教学改革提炼英语教学经验
初中英语课堂情境教学的实践与思考
简析复习教学的几个“点”
体育艺术教育与学生成长
以摄影校本课程为载体开展责任教育
核心价值观教育策略与实践浅探
小学音乐教学中多元化体验策略的运用
师生真诚交流 互动效果良好
修良习铸美德 奠基成功人生
文化长廊
教书重任育人
读懂自己 读懂学生 读懂好书
工作动态
辽宁省盘锦市国家教育体制改革试点项目取得成效
宁夏银川市金凤区顺利通过全国义务教育发展基本均衡县检查验收
四川省中江县62个学校法律援助工作站挂牌
贵州省习水县教育局提升资助政策透明度