教学研究

1. 基于“双碳”目标建构气体吸收认知模型的“胺酰胺”教学研究
2. “饮料中咖啡因检测”的项目化学习
3. 发展学生“变化观念”的项目式教学
4. 基于发展学生化学核心素养的项目式教学设计
5. 促进知识理解的初中化学单元作业设计

教学设计研究

1. 初中化学大概念课的设计与思考
2. 中华传统文化视域下的初中化学教学设计
3. PCK视域下“素养为本”的教学设计研究

课堂教学研究

1. 基于“证据推理和模型认知”的初中化学教学
2. 基于“生活即教育”思想的初三化学教学设计
3. 基于化学核心素养的境脉式教学实践
4. 核心素养视角下POEC教学策略的“乙烯”教学实践

复习与考试研究

1. 核心概念建构视域下单元复习教学研究
2. 基于社会热点的高三化学复习课教学设计
3. 新课标背景下项目化学习在化学主题复习中的应用

课程与教材研究

1. 新苏教版高中化学必修教材社会性科学议题内容分析与教学建议
2. 核心素养视角下高中化学教材中诺贝尔奖资源的比较研究

学科问题研究

1. 中学常见的化学反应机理的认知与表征
2. 中国古代化学史文献综述和反思