课改前沿

1. 促进学生像科学家那样探究
2. 化学空间能力构成研究
3. 新高考背景下化学补偿性教学情况调查与分析

聚焦课堂

1. 基于深度学习的高三化学教学模式的构建与实践
2. 基于化学键的有机物认识方式的教学策略探究
3. 基于真实情境的深度学习
4. 基于人文背景融合学科核心素养的化学教学设计与实践
5. 化学科学研究类情境在化学教学中的应用*

实验研究

1. 卤化银甘油溶胶的制备及其感光实验
2. 水溶性植物色素提取及其pH显色应用探究*
3. 对几个趣味实验的探究*
4. 例谈中学化学教材实验的微量化设计
5. 中学化学实验改进与创新设计的误区及应然路径

测量评价

1. 大规模创造性思维测评的评分逻辑*
2. 基于问题解决测查学生的化学概念理解

教学参考

1. 对高考试题与教材中电极反应书写形式差异的探讨
2. 勒夏特列原理的热力学基础及有关争议问题探析

专论

1. 浅析“化学能”“焓变”“熵变”的教学要求

视野

1. 交互式仿真化学实验学习工具的设计评析