化学教学
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2019年7期
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目录
专论
技术素养内涵与组成的再探
重述热力学第一、第二定律
课改前沿
对《普通高中化学课程标准（2017年版）》中“情境素材建议”的分析与启示
化学师范生实验教学能力认识的调查研究
中小学生在化学实验中差异性表现的实证研究
例谈中学化学学科开展生涯教育的途径
利用Prezi结合思维导图构建化学思维模型
聚焦课堂
基于学生核心素养培养的元素化合物教学研究
教学的目的是打开思维的天窗
基于“证据推理与模型认知”的对话教学评析
例谈基于数据推理的化学教学实践
基于STEAM理念的统整项目课程初探
实验研究
浓硫酸与铜反应实验的改进
用食品脱氧剂测定空气组成实验的新设计
弱电解质在水溶液中存在电离平衡的实验探究新设计
氢气爆炸极限测定演示实验装置的新设计
中学化学实验室废弃化学品无害化处理的初步研究
对乙醇催化氧化实验的补充认识
教学参考
“理想化”处理化学问题的分类辨析
对冷凝管中水流方向及相关内容教学的思考
AB型离子晶体结构的几何因素
