华文教学与研究
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2018年4期
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对外汉语教材编写专题研究(下)
汉语教材编写的继承、发展与创新
一元论抑或二元论:汉语二语教学本体认识论的根本分歧与障碍
基于跨文化交际第三空间理论的高级汉语视听说教学选材新探
汉语二语教材词汇选取考察
教材编写研究中的学科意识
汉语教学研究
汉考漫议
母语者和二语者加工汉语否定极项允准语的实验研究
汉语语用教学设计研究
初级水平留学生叙事体语段的教学实验研究
原型范畴理论视角下“上”“里”多义习得考察
华语研究
新加坡华语助动词“会”分析框架之建立