河南科技学院学报
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2022年10期
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好的农村教育及其实践路径
——从“在农村的教育”走向“为农村的教育”
县域基础教育师资配置时空格局评价与高质量发展策略
——以广西壮族自治区为例
新时代高校思政课教师“思维要新”:意义、内涵、路径
延安时期高校马克思主义理论教育的历史考察及启示
幼儿家长亲子体育游戏参与意识和行为的现状调查
《宪法学教学重点指南》视域下宪法学教学改革与实践
“双创”型人才培养需求导向下经济法课程教学改革研究
论高校学报投稿需注意的几个问题
交流学习者认知风格对双方语言准确性的影响
在线学习力:内涵、制约因素与提升路径
基于公共服务均等化目标下教育资源分配分析
——以2019年安徽省统计数据为例