1. 省教育厅发出通知，要求各地 进一步加强“双减”和“五项管理”工作
2. 省政府召开新闻发布会宋争辉介绍教育“十四五”规划情况

加快教育强省建设迎接二十大胜利召开

1. 在谱写教育体育高质量发展新篇章中勇当先锋

本期关注

1. 传承体育精神，培育强国少年
2. 让“阳光”撒满校园
3. 人的发展从体育运动开始
4. 两个奥运，同样精彩
5. 以体强心，以体强身
6. 以体育文化助推学生茁壮成长
7. 转变理念，乐享运动
8. 以练促学，以赛促练
9. 选准着力点，让学生动起来
10. 享受运动的快乐

众议“双减”

1. 推进“双减”，要深化三种关系
2. “双减”下学校的思考和行动
3. 减负增效提质量 创新模式促发展

班主任谈丛

1. 本期话题：作为班主任，你怎样处理工作中的失误？
2. 犯错与成长
3. 育人在情理自明
4. 我决定从高中到幼儿园
5. 班主任要追求理智而有爱的教育

教育现场

1. 推动学生改变，而不是改变学生

带班有方

1. 班级管理系统与系统管理

名师教谭

1. 阅读是写作的根基

专题研讨

1. 综合实践活动课程存在的问题及对策
2. 课例研究中的思与行
3. 利用高校场馆进行研究性学习探索
4. 走进社会大课堂 多彩活动促成长

语文主题学习

1. 文言文“1+X”阅读模式指导策略
2. 内外互生、读写结合的写作模式构建

思政课堂

1. 知情意行：疫情之下的德育工作探索
2. 论本土红色资源在德育中的运用

课题研究

1. 生态学视野下的幼小衔接研究
2. 多文本阅读教学实施策略
3. “快乐读书吧”教学策略初探
4. 在教学中渗透数学文化的策略
5. 如何让学生“玩”好数学
6. 解题教学中的思维建构
7. 基于精准教学的小学德育研究
8. “校园云书院”数字资源的建设与应用

新生态学校

1. 教学媒介关系中的教学设定
2. 关于大体育“6+1”赛事课程的思考

教学新思维

1. 怎样让学生少写错别字
2. 借助教材文本，指导写作训练
3. “双减”背景下的作业优化
4. 如何开展创客教育活动

文化中原

1. 独立人间第一香