研究生园地

1. 门诊艾滋病男患者对个案管理体验的质性研究
2. 妊娠期高血压疾病患者患病体验的质性研究

护理教育

1. “雨课堂”小规模限制性混合式教学在专升本基础护理学教学中的应用效果
2. 标准化病人模拟干预对本科实习护生医院暴力应对能力的影响
3. CDIO教学模式对临床护士糖尿病管理知识和在线学习态度的影响

护理管理

1. 改良版标准化沟通交接表在小儿神经内科转科交接中的应用

文献研究

1. 患者出院准备度干预策略的国内外研究进展
2. 脑卒中吞咽障碍识别与管理循证护理实践的研究进展

循证护理

1. 患者参与患者安全知信行质性研究的系统评价
2. 青少年癌症患者生活体验质性研究的Meta 整合
3. 糖尿病高危足患者健康教育临床护理实践指南的整合研究

继续教育园地

1. 《护理学报》第10 期继续教育思考题
2. 2020年《护理学报》继续教育思考题答案汇总卡

调查研究

1. 459 例社区老年人衰弱与认知功能的相关性分析
2. 职业价值观在护士马基雅维利主义与工作投入的中介作用

信 息

1. 《护理学报》“中医护理”栏目征稿

临床护理

1. 新型冠状病毒肺炎整建制救治模式下的护理协同管理实践
2. 2种营养不良风险筛查工具对儿科住院患儿营养不良风险预测作用的比较
3. 老年类风湿关节炎患者上肢功能锻炼基于希望理论运动干预的效果观察

心理卫生

1. ICU专科护士的心理资本、获益支持对工作倦怠感的影响研究