黑龙江教育·理论与实践
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2023年9期
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理论·研究
拓展“自然辩证法概论”课程的发展与创新内涵
党的百年思想政治教育探赜
关于“新时代中国特色社会主义理论与实践”课程改革的思考
“大思政课”视域下中医药文化融入“思想道德与法治”课程教学的理与路
钢结构工程人才“立德、技能、创新”三维度培养模式研究
新文科背景下外语与其他学科专业交叉融合路径研究
——以“专业+ 非通用语”人才培养模式为例
思想政治理论课教师良好风范的应然向度
教育期刊编辑职业素养的提升路径研究
地方高水平工科院校国际交流合作的发展趋势和推进策略
国外医学人文教育的发展及对我国医学院校的启示
研究生学术不端预防处理体制机制构建研究
联通与融合:研究生在线教学常态化机制研究
实践·探索
一流专业背景下“土木工程施工与组织”课程的线上线下混合式实践教学研究
重构生物信息学专业基础课教学内容培养学生创新能力
——以“数据结构”课程为例
新文科视域下高校“文学概论”课程探索
基于实践能力培养的高校“人文地理学”课程教学改革探索
大型乡村社会调查实践的课程构建与实施路径研究
运用互联网思维提升高校思想政治理论课针对性研究
高校考古学专业“大田野”实践教学模式探索
智慧水务背景下给排水科学与工程专业实践教学改革探索
职业院校SPOC“三三制”双线混融教学模式构建
基于中国大学MOOC(慕课)的“数字电子技术”课程线上线下混合式教学模式研究与实践
“国际贸易”课程思政教学设计与考核评价研究
“中国教育史”课程思政体系建构与实践路径研究
“基础法语”“滴灌式”课程思政建设探索
“五育并举”视域下高校思想政治工作评价体系构建研究
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