理论思考

1. 提高应用型本科毕业设计教学质量的思考
2. 工程专业大学生数学素养的培养
3. 基于“平台+模块”课程体系的制药工程专业人才培养模式研究
4. 中国英语学习者情态表达习得研究综述
5. 高校实行校院两级管理模式的研究与思考

科学实践

1. 论上市公司会计舞弊行为的治理
2. 构建高中班级自主管理模式的实践研究

思想政治教育

1. 研究性学习在高职院校入党积极分子培养中的应用研究
2. 价值引领：高中历史教学中的思想情感渗透

外语教育

1. 基于话语实践共同体的MTI翻译工作坊运作模式研究
2. 任务教学法在高职英语教学中的应用
3. 运用元认知理论培养英语反思能力
4. 在高校转型期注重培养俄语专业学生听说能力的实证研究
5. 开放教育自主学习中提高英语运用能力研究

教学改革

1. 汉语国际教育专业文化类课程的教学探索
2. 基于控制论的实践教学质量监控体系的建立
3. 跨专业研究生培养及其科研能力提升对策研究
4. 基于“实例驱动”模式的计算机基础双语课程实验教学的研究与实践
5. 基于需求分析的医学英语教学研究

课程研究

1. 《应用回归分析》课程教学内容与教学方法的改革与实践
2. 以开放的心态构建真正的“语文”课堂
3. 多媒体手段在初中语文教学中的运用研究
4. 浅议当前初中地理教学成效低下的突破