航海教育研究
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2021年2期
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船员培训改革与实践
我国海船船员船上培训制度改革探讨
基于STCW公约的船长和甲板部高级船员职务晋升制度改革建议
我国内河船舶船员基本安全培训大纲问题分析与建议
中国船员劳务市场供给问题及解决思路
国外航海教育
美国海员培训课程的教员资格要求及对我国的启示
理论与实践
工管结合、多学科交叉的智慧海事管理人才培养改革与实践
基于学科交叉的水利工程研究生培养调研与建议
新西兰海洋教育的缘起、行动及成效
航海教育改革与发展
我国航海教育研究热点近二十年之变迁
——基于知网论文的文本分析
国际邮轮乘务管理专业人才培养探析
教改论坛
团队协作式评估方法在机舱模拟训练中的应用
船舶轮机设备在线虚拟训练课程建设
基于不同主体的课程质量综合评价
——以“交通运输规划”课程为例
物流工程专业学位研究生教学案例库建设探讨
大数据时代法学案例教学模式创新
素质教育
理想信念教育融入思想政治理论课全过程的三维向度
基于创业恐惧影响因素的创业课程设计研究
基于PCA-CA模型的高校学生学业预警测度研究
学会动态
航海教育研究分会征文格式
航海教育研究分会关于征集2021 年学术论文的通知
《航海教育研究》郑重声明