合肥师范学院学报
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合肥师范学院学报
2022年3期
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自然科学研究
基于秩和比法的第二届中国男子手球超级联赛各队攻防实力分析
基于JWT的分布式系统认证授权机制设计和实现
论高校网络文化产品结构层次及优创路径
设计作品
器—载
软科学研究
长江经济带绿色经济效率评价及收敛性研究
县域应急管理自动预警信息化建设问题与对策
——以舒城县为例
新儒家文化背景下大学生环境价值观对绿色消费行为的影响研究
——以酒店业为例
乡村振兴战略背景下的乡村景观营造策略研究
——以杭州市求是村为例
心理学
心理特权对大学生作弊行为的影响:一个有中介的调节模型
应用心理学专业大一新生童年期创伤与核心自我评价的关系研究
校园冷暴力与中学生心理健康的关系:人际关系的中介作用
基础教育改革与发展
基于数字化技术的物理实验创新设计
基于项目学习的高中信息技术课堂教学策略
基于MPCK理念的中学数学教学设计研究
——以“平行四边形的性质”为例
小学数学教学设计的基点:学科知识与学生认知冲突的消解
基础教育阶段体育课程学科设置与教学实施研究
高等教育研究
范德蒙矩阵在RS纠删码中应用的教学探微
师范专业认证背景下“常微分方程”课堂教学探析
——以合肥师范学院为例
“市场调查与分析”课程线上线下混合教学的实践与探讨
线性代数课程的教学改革与实践
“新工科”背景下逻辑门电路的教学方法研究与设计
“集成电路制造技术—原理与工艺”课程思政教学探索
词根词缀法在电气工程专业英语教学中的应用研究
新时代化学师范生教育实践能力创新培养的思考与实践
“化学与人类”通识选修课从线下到线上的教学模式探索
——以合肥师范学院为例
基于可“复活”传感器的科普实验设计
线上线下混合式教学模式在“工业药剂学”课程中的探索与实践
依托信息化智能服务平台促进安徽省大学生学科竞赛发展
——基于管理部门视角
高等物理教育中的“次波相干叠加效应”创新工作法
新工科背景下地方型高校光电信息专业课程改革探索
——以合肥师范学院光电信息专业课程改革为例
高校体育教育与国防教育协同发展机制研究
课程思政背景下“农业植物病理学”混合式教学模式探索
工匠精神融入涉农高校工科学生创新创业教育路径研究
植物保护专业大学生综合能力培养“三位一体”模式的构建与实践
不同教学法在改进泌尿外科临床见习教学中的应用研究
公共管理课程思政教学团队建设探索