华东师范大学学报（教育科学版）
搜索
华东师范大学学报（教育科学版）
2022年8期
浏览往期
订阅
目录
特稿
中国当代通识教育的起源背景与现状问题
——兼论通识教育“评估-调整”机制的意义
高等工程教育
基于共同体准则的治理：工程教育认证的理论源流与实践走向 ＊
中美研究型大学工程教育制度与理念研究 ＊
——基于语料库的批判话语分析方法
新时期本科教育拔尖创新人才培养模式探索 ＊
——一项关于清华“钱班”12年试点的质性研究
基本理论与基本问题
我国人口在校模式高质量发展研究
家庭文化资本对学生阅读素养的影响：基于多层logistic模型的实证研究 ＊
寄宿如何影响学生的心理健康？ ＊
有志者，事竟成 ＊
——学生意志力对认知能力的异质性影响
交通基础设施改善会提升家庭教育期望吗？＊
——基于“中国家庭追踪调查”的实证分析
社会博弈与公共理性：义务教育“公民同招”的治理逻辑与路径
