职教论坛

1. 促进“教育+产业+就业”联动融合发展的重庆职业教育统筹发展对策研究
2. 金融保险类高职院校供给侧改革探索
   ——以保险职业学院为例
3. 社会学视角下的职业教育公平问题研究
4. 我国职业教育推行现代学徒制的路径分析
5. 提高职业教育校企合作运行机制长效性的策略研究
6. 关于高职院校有效教学的几点思考
7. 我国高职院校商科类专业创新创业教育与专业教育的融合
8. 湖南职业教育名师空间课堂建设与应用
   ——以C语言课程为例
9. 试论高职课堂教学评价工作的诊断与改进

人才培育

1. 以区域市场需求为导向的电子商务专业人才培养
   ——以中山职业技术学院为例
2. 论智能制造背景下的职业教育人才培养策略

教育教学研究

1. 基于创新创业教育视角的高职《现代企业管理》课程教学改革探索与实践
2. 互联网时代高职网络课程在线应用策略分析
   ——以《建筑构造识图》课程为例
3. EOP英语教学与高职专业融合路径探微
4. 信息化教学视角下《汽车营销》翻转课堂教学实践探究
5. 基于个性需求的高职英语MI-WebQuest教学探索与实践
6. 以职业素质为导向的高职大学英语课程教学改革
7. 分享式教育理念下的高职英语教学
8. 基于“工作过程”导向的《促销策划》课程教学改革探究
9. 注册入学背景下高职船舶工程专业教学改革
   ——以泰州职业技术学院为例
10. 基于PBL教学法的高职语文教学新模式构建
11. 职业院校体育教学中学生职业身心素质培养的对策

师资队伍建设

1. “双主体”育人模式下高职院校“双师型”教师的培养
2. 校企合作共建“双师型”教师团队的探索与实践
   ——以惠州卫生职业技术学院药学专业为例

专业与课程建设

1. 基于现代学徒制的高职会计专业建设
2. 移动学习环境下高职数学建模内容体系的构建
3. 基于混合式学习的网络课程资源建设
   ——以《计算机应用基础》课程为例

创业与就业

1. 基于学生视角的大学生就业促进政策实施效果研究
2. 高职院校大学生创业职业素养调查研究