本期关注

1. 新时代继续教育的历史使命
2. 成人职业技能培训的参与现状、动因及启示
   ——基于CFPS微观调查数据的实证分析

成人教育

1. 成人教育研究科学化的制约因素及应对策略
2. 历史视野下我国高校继续教育的发展：内涵、贡献和走向
3. 我国弱势成人高校成因探析
   ——基于布迪厄社会实践理论
4. 我国区域性学分银行建设的进展与展望
5. 河北省成人高等学历教育的现状及对策
6. 幼儿园参与老年教育的可行性、价值和模式

社区教育

1. “互联网+”背景下社区教育供给侧改革探析
2. “互联网+”时代下农村社区教育数字化课程构建

农民教育

1. 供给侧结构性改革下新型职业农民培育的障碍因素及对策
2. 新型城镇化背景下城中村居民的问题与成人教育应对

职业教育

1. 论新常态下职业教育人才培养
2. 加拿大学徒制的经验及其启示
3. 工匠精神：高职教师专业发展的时代追求

异域采撷

1. 非洲学习型城市建设的个案研究
   ——以埃塞俄比亚巴赫达尔市为例

高等教育

1. 高等教育内涵建设视野下干部队伍培养教育机制思考
   ——以干部考核系统建设为抓手
2. 史学“致用型”人才互动培养模式研究
3. 大学生经验分享式教学方法的研究与实践
4. 基于志愿服务的大学生社会责任感教育路径研究
5. 高校思想政治教学评价指标体系构建研究
6. 论戏剧、影视艺术作品在高校素质教育中的作用

其他

1. 科南特的教育改革及逻辑审视
   ——兼评《小镜头 大视野——科南特与当代美国教育改革》