高教发展与评估
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2016年1期
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本科教学工作审核评估若干问题的理性认识
“管办评分离”改革与教育质量保障
高等教育绩效评价的需求、内涵与机制
《大学之理念：传统与现代》自序
高等工程教育规模与第二产业发展的协整分析
印度高等工程教育专业认证的特点
剖析美国《全国大学生学习性投入调查》及其变化
研究型大学首位学科的演变与绩效
