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2022年9期
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腹有诗书方能厚积薄发
大语文
基于质量监测下的小学语文课堂创新实践研究
开放性涵养：语文新课程阅读教学的必然选择
初中语文群文阅读教学策略
统编教材中群文阅读教学的探究
核心素养背景下小学语文网络教学资源利用分析
思想着
如何利用英语分级绘本进行有效课内阅读教学
关于小学语文“作文先导式”教学模式的思考
多样化评改方式在初中作文评改课中的运用
“史料实证”素养下高中历史教学路径创新研究
初中生文言文学习兴趣探究及激发策略
幼儿园大班组“绳·趣”主题漫谈
促进小班幼儿绘画教学有效性的策略分析
博看
分层教学法在高中信息技术课堂教学中的运用
“互联网+”环境下听障学生主题班会课的实施策略研究
现代信息技术与小学英语教学的融合研究
通识
注重学生短期心理咨询，实现焦点解决
小学课堂突发事件有效应对研究
