职教与社会

1. 共同富裕视角下职业教育优化收入分配的功能定位、现实阻隔与参与路径
2. 职业教育服务“技能乡村”建构的内在逻辑与行动策略

产业与职教

1. 博弈语境下高职校企合作育人的三重逻辑与困境破解
2. 产教融合迈向高质量：技术逻辑与学科逻辑的协同

课程与教学

1. 精准教学：高职院校思想政治理论课的新路向
2. 专业课课程思政教学体系的内涵特征、学理逻辑与内容构建

教师与学生

1. 生师互动对高职学生自主学习能力影响的实证研究
2. 职业生涯教育本土化建设的策略研究

国际与比较

1. 德国巴符州双元制大学人才培养模式及其镜鉴
2. 澳大利亚行业参与职业教育治理：背景、路径与经验