高等职业教育探索
搜索
高等职业教育探索
2025年1期
浏览往期
订阅
目录
专题·新质生产力
我国现代职业教育赋能新质生产力的作用方式与实践项目
新质生产力视域下职业教育数字化转型的逻辑遵循与实践进路
高职院校新质技术人才培养之实践路径
职业教育赋能新质生产力:时代特征、掣肘因素与实践路径
发展与评价
多重制度逻辑视角下高职院校混合所有制改革
基于结构方程模型的高职创业教育影响因素研究
教师与学生
高职院校整体性治理变革对教师敬业度的影响
高职学生非认知技能培养效率评估
我国职业院校“双师型”教师政策变迁：主题、特征与经验
高职学生学习能力提升：“岗课赛证”融通、边缘参与及学习迁移
