“新工科”建设专题

1. 以“新工科”建设引领 高等工程教育创新与变革
2. “新工科”背景下地方高校 建筑学教育的实践与探索
3. “新工科”背景下土木工程 专业建设与改革探讨

专业建设与人才培养

1. 通识教育与土木工程专业教育 结合方式的思考与探索
2. 基于校企合作的创新创业教育 “五闭环”培养模式探索与实践
3. 面向个性化培养的“本科生导师制” 模式探索与信息化实践
4. 建筑学专业学生非专业 职业能力培养研究
5. 工程教育认证背景下 水利水电工程专业培养方案的构建
6. 土木工程和大数据技术与应用 复合型人才培养模式探究

课程建设与教学改革

1. 地方院校土建类专业力学系列 课程教学体系改革与实践
2. 基于工程教育认证理念的土木 工程专业课程建设探讨
3. 建筑设备课程之“翻转课堂”
4. 本科流体力学课程中引入CFD 内容的探索与实践
5. 基于教学过程对接生产过程的施工 技术项目课程教学创新与实践
6. 基于全过程课程设计 虚实结合教学模式探讨
7. 行业特色教学基地建设 推动“实践育人”的模式探究

实践教学与创新教育

1. 转型背景下西部高校 设计类实验特色探究
2. 应用型本科土木工程专业 毕业设计改革与实践
3. 基于OBE理念和BOPPPS模式的 快速建筑设计集中教学改革探索

现代教育技术与应用

1. 土木工程BIM教育“四位一体” 全过程融合教学体系研究
2. 3D全景技术在野外 地质实习中的应用
3. 虚拟现实技术在中国 古建筑教育的应用

高校管理与思政教育

1. 高等教育国家级教学 成果奖获奖分析及培育建议
2. “一带一路”视阙下江西省高校 中外合作办学高水平评价研究