“新工科”建设专题

1. 我国新工科思想和建设路径刍议
2. 新工科背景下高校人才培养模式探索
3. 面向新工科的土木工程专业改造升级路径探索与实践

专业建设与人才培养

1. 新常态下地方院校城市规划专业办学方向的发展思考
2. 黔东南州土建类专业基础建设人才需求分析与建议
3. 创新驱动机制下的校企合作人才培养模式研究
4. 轨道交通行业工程类人才培养探索与实践
5. 高中大学衔接创新人才培养与选拔路径与策略

课程建设与教学改革

1. 场域理论视角下的文化遗产保护课程教学探索
2. 基于OBE教育理念的混合课程教学改革
3. 混凝土结构课程结构设计概念的教学研究
4. 装配式混凝土结构施工技术课程教学探讨
5. 开放式联合教学模式下的建筑设计课程建设
6. 中国木结构教学实践与探索

实践教学与创新教育お

1. 水工制图课程教学模式创新初探
2. 案例引导的有限单元法课程教学方法改革与实践
3. 土木工程材料教学内容重构探索
4. 基于微型移动学习的专业论文写作翻转课堂教学模式初探
5. 关于土力学与基础工程全英文课程建设的探讨
6. 基于施工企业导师指导的小组多工地施工实习模式研究
7. 土工测试技术及工程应用研究
8. 基于新媒体的实践教学过程管理和质量考核体系研究
9. 西方文化视角下的留学个人陈述写作
10. 土力学虚拟仿真实验模块的开发与建设
11. BIM技术在校企联合毕业设计中的应用和实践

中外建筑教育比较

1. 中外土木工程防灾专业工程结构抗火课程比较研究
2. 硕士研究生房地产投资课程教学中美对比研究
3. 土木工程全过程课程设计的英国教学实践与思考

高校管理与思政教育

1. 现代高校教学制度的价值理念与创新原则
2. 普通高等教育教学过程出现的新问题及对策探讨
3. 学风建设中学生党支部工作路径与保障