建筑人文与教育理论

1. 涂又光高等教育思想述评
2. 高等学校人才培养创新机制研究

专业建设与人才培养

1. 工业设计专业“B+CDIO”人才培养模式研究
2. 专业认证体系下水利水电工程人才培养模式研究
3. 基于OBE教学模式的本科专业培养目标探讨
4. “学”与“用”视角下本科工程应用型人才胜任力结构研究
5. 基于实践创新能力提升的工程管理硕士研究生校企联合培养模式探讨

学位与研究生教育

1. 构建校企协同创新机制 建设专业学位联合培养实践基地
2. 建筑类学科专业学位研究生产学研联合培养路径研究

中外建筑教育比较

1. 中外土木工程专业结构抗震与减震课程比较研究
2. 创新·双赢·示范：境外教育资源拓展的经验之谈
3. 中国与新加坡土木工程专业人才培养模式比较

课程建设与教学改革

1. 土木工程专业建筑工程方向基础工程课程教学体会
2. 混凝土结构学研究生核心课程建设
3. 岩土工程类课程案例教学方法探索
4. 土木工程专业卓越全英工程测量课程教学探讨
5. 哲学观点在结构力学课程教学中的应用
6. “雅典式”教学模式在桥梁工程课程课堂教学中的应用
7. 本科生桥梁概念设计课程教学探讨
8. 桥梁工程选修课全英语课程建设的实践与思考
9. 绿色建筑技术融入建环专业课程体系探讨
10. 提高传热学课程教学效果的方法研究与实践
11. 全英教学研究综述

实践教学与创新教育

1. 土木工程专业实习教学模式改革
2. 科研课题引入土木工程实验教学的探索与实践
3. 转型发展背景下地方院校测绘实践教学改革研究
4. 基于BIM的土木工程施工生产实习研究
5. BIM技术在水工程施工教学中的应用探索
6. 小花园营造竞赛创新实践教学研究

高校管理与思政教育

1. 高校建筑专业研究生新生心理健康现状
2. 大数据时代高校精准资助体系构建与发展策略