高等教育与质量建设

1. 大学教师身份职责的认识与思考
2. 高校本科教学质量关键影响因素探析

专业建设与人才培养

1. “学团制”人才培养模式探索
2. 卓越工程师背景下工程创新人才培养模式研究
3. 建筑节能技术与工程专业人才培养模式与应用研究
4. 道路桥梁与渡河工程专业本科教学方法研究
5. 建筑环境与设备工程特色专业建设实践
6. 面向产业需求的建筑节能工程人才培养探讨
7. 农林院校城市规划专业培养模式探索
8. 土木工程专业形象化教学研究
9. 基于卓越工程师教育计划的土木工程专业教学改革
10. 风景园林专业多学科综合教学探索

中外建筑教育比较

1. 弗兰克?劳埃德?赖特建筑学校建筑学专业硕士学位教育研究
2. UC Berkeley能源与环境课程教学观察与感悟
3. 德国柏林艺术大学建筑学教学研究

课程建设与教学改革

1. 工程力学课程素质教育探索与实践
2. 基于CDIO的工程经济学课程教学改革
3. 土木工程专业建筑设备工程课程内容改革研究
4. 砌体结构课程教学改革探讨
5. 土木工程材料教学体系建设探讨
6. 参与式教学法在城市规划导论课程中的应用
7. 工程图学课程教学思考
8. 应用型本科建筑制图课程教学研究
9. 复合型与实践型工程项目管理教学模式探索
10. 水文学及水资源专业研究生运筹学教学探索
11. 地下工程课程英语教学探讨
12. 结构力学双语教学模式研究
13. 以文化为依托的大学英语教学
14. 土力学教学中几组关系的辨析
15. 新形势下土木工程材料课程教学改革与建设探究
16. 建筑力学课程改革设计案例
17. 自然辩证法与结构力学教学
18. 土木工程专业研究型课程教学方法探讨

实践教学与创新教育

1. 工程测量实践课程教学改革研究
2. 面向小组的毕业设计交互平台构建
3. 材料力学研究性教学探讨

现代教育技术与应用

1. 隧道及地下工程专业CAD课程教学模式研究
2. 钢筋混凝土结构实验教学演示系统的开发和应用

建筑职业技术教育

1. 高职院校建筑设计入门课程教学研究
2. 高职建筑施工类课程项目化改革思考
3. 基于教育理论与职教特点的职教英语教材建设

高校管理

1. 加强反腐倡廉制度建设的对策思考