马克思主义中国化研究

1. 百年大党创造重大成就的内在根源
2. 融媒体视域下大学生主流意识形态认同研究

教育学研究

1. 美国加州州立大学学生职业技能培养路径与哲学意蕴
2. 课语整合式学习：一种培育跨文化能力的新方式
3. 少数民族文化融入英语读物的需求与路径研究
   ——以连南县瑶族文化为例

民族学研究

1. “福”字图像中的民俗事项和文化心理
2. 城市民族工作的热点分析与路径演化
   ——基于Citespace的知识图谱分析
3. 边缘和内地的交融：元朝对岭南的经略和开发

文学与艺术

1. 湖南方言处置式和被动式标记“把”“拿”“得”“担”
2. 期刊媒介与现代学术研究形式的转型
3. 讲好中国故事视域下对推动当代潮语歌曲发展的思考

经济与社会

1. “互联网+”视角下失独家庭精准帮扶的路径优化
2. 绿色金融与农业高质量发展协调耦合研究：基于广东省的分析

教学与研究

1. 高校学生用外语讲好中国故事的能力培养研究
2. 交互文化语用学视域下英语教师课堂和谐语用策略研究
3. 深度学习视域下新时代高校思政课教学改革的实践路径

1. 广东技术师范大学教育学学科简介