儿童与健康(幼儿教师参考)
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儿童与健康(幼儿教师参考)
2022年8期
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目录
保健保育课堂
科学生活方式助力孩子长高
小知识:什么是生长激素?
西安交通大学第二附属医院儿童保健科
在幼儿园晨检中凸显健康第一的教育理念
儿童健康教育中性教育的思考
心理健康
爱让孤独不再
——“特别”的航航
经验交流
幼儿心理健康教育的渗透价值与培养策略
快乐大本营:户外混班区域运动的创设与实施
大班课程:远方的客人
探秘民间游戏
——滚铁环
灵动墙语,浸润童心
——谈幼儿园“三墙”创设
小班数学区域游戏的实践与思考
幼儿园游戏化美术教学活动组织策略初探
构建“三亲”园本课程的创新与实践
基于儿童立场的中班沙水游戏微探
基于核心素养的幼儿园品德启蒙初探
幼儿园新入职教师培养模式的建构与策略
谈幼儿美术教育生活化
基于儿童本位的幼儿园公共阅读区创设和利用
课程故事:我给小鸡安家
“四适宜”:让幼儿讲述看得见
儿童视角下的幼儿美术作品评价
亲自然玩与学
幼儿园利用自然材料开发特色美术活动的实践
中班亲自然活动:蜗牛来做客!
小乌龟成长记
案例面面观
“调皮”尧尧成长记
幼儿园上厕所这件事
大班科学教育存在的问题及教育建议
软梯攀爬记
马车搭建记
家园共育园地
体验式游戏在绘本亲子阅读中的运用与实践
资讯
资讯
儿童与健康2022年度选题方向
游戏化活动
艺术活动:创意格子画
科学活动:寻宝大闯关
科学活动:让硬币浮起来
科学活动:森林中的小旅馆
社会活动:生气了,该怎么办
社会活动:《天生一对》
教育札记
和小瓢虫的不期而遇
被踩坏的三叶草
龙舟乐
绽放枝头的别样美
成长风景线
充满快乐和创意的乐园
创意手工坊
小菜园自动浇灌器诞生记
种植角里的小美好