大学教育
搜索
大学教育
2020年2期
浏览往期
订阅
目录
教育研究
新时代社会治理需要文化的引领和推动
数字化时代的大教育观刍论
本科毕业设计现状及“3对N"培养模式改革研究
虚拟仿真软件在机械专业教学中的应用实践
工程教育专业认证背景下流体力学课程改革与实践
以施工应用能力培养为导向的道桥专业课程教学改革研究
新工科背景下“电工学”实验教学模式改革探索
新工科城市轨道交通运营管理的个性化人才培养模式探讨
基于4+2+3培养模式的会计专业本科毕业设计探索与实践
基于项目的校企协同教学模式的探索
浅析高职院校构建质量环境、质量管理与质量应用的有机系统
高职院校教学资源协同共建模式研究
大学生视角下的应用型本科院校“四个回归”调研分析
优化课堂教学模式 提高学生自主学习能力
基于学位类型的研究生教育质量评价体系研究
高等院校协同育人实践课堂中的常见问题探析
浅谈“互联网+"教育时代的“金课”课堂
“双一流”背景下广西民族高等教育发展探究
目标原则在本科生时间管理教育中的运用探索
在校大学生创新创业能力现状与提升研究
教学探讨
“五有”理念及专业认证下课程体系设置研究
《巴黎协定》背景下石油工程专业课程的改革探究
农业高校工程类专业课堂教学模式改革的问卷分析
学业导师指导下的“三位驱动”生产实习模式的探索与实践
虚拟仿真实验在海洋仪器使用与维护课堂教学中的应用
“双一流”背景下地方农业院校ESP教学转向研究
OBE模式下BOPPPS模组在工程类课程教学中的应用
医学计算机实训课PBL案例设计与评价
给水与废水处理(双语)课程教学的改革与实践
机械制图教材内容的重构与优化
土力学与地基基础课程教学改革研究
医药院校留学生医药数理统计全英文教学实践与思考
生物化学大班化教学中分组微视频竞赛教学模式探讨
以能力为导向的计算机图形学应用课程建设
地方高校计算机基础教学改革研究
面向职业资格认证考试的计算机网络课程教学
内地西藏幼师生学习数学的影响因素及对策
应用型大学英语智慧教学探究
应用型高校形势与政策课教学模式研究
试论应用型大学通识课教学中的板书呈现
论思想政治理论课教学的心理化
习近平关于青年修德重要论述对高校德育工作的启示
日语零形回指与人称的省略
高职院校影视媒介素养课程建设的思考
行动导向教学法在“法学概论”课程教学中的探索实践
法学专业复合应用型法律人才培养路径研究
人才培养
基于工程化项目教学的智能网联汽车应用型人才培养模式探索与实践
农林经济管理专业运筹学课程教学改革研究
基于跨文化能力大赛的大学生跨文化能力培养研究
军事人才创新思维培养问题探讨
创新与实践
学校政策扶持对学生创新创业的多元线性回归研究
党建与学生工作
新时期高校辅导员“千百十”工作模式构建
大学生安全知识教育现状及发展对策
师资建设
农村教师专业发展的困境及对策研究
“知能合一,晓战善教”电子技术教员评价标准的构建与实践
学校管理
国立西北联大时期的管理模式及其历史意义
就业之窗
大学生就业能力自评量表(CSEQ)的信效度分析及启示
职业培养
新时代提升广西气象新员工入职培训效益探析