大学化学
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2022年4期
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目录
教学研究与改革
TEP教学模式在分析化学教学中的应用
——以“酸碱滴定分析法”教学为例
雨课堂在分析化学教学中的应用
新形势下研究生现代仪器分析实验课程改革
问题式教学法在结构化学教学中的应用:一维势箱中的粒子
基于工程教育认证的创新创业融合实验教学改革
基于STEM教学理念的分析化学实验教学新模式探索
——以“自来水硬度测定”为例
基于“新工科”建设的化工学科研究生线上课程教学实践与探索
以培养科研意识为目标的本科波谱学混合式教学设计
仪器分析课程教学内容和教学方式改革的几点思考
仪器分析的学习策略:文献调研及参与科研
以“学生为中心+专业为导向”的环境基础化学教学改革探索
适应创新性人才培养的仪器分析实验教学改革初探
基于案例分析与翻转课堂的分析化学实验混合式教学实践
药学有机化学混合式教学中p-π共轭的教学设计
探究式教学模式在分析化学综合实验教学中的实践
“以学生为中心”教育理念下的工科专业分析化学教学模式探索
基于师生共建自制慕课的化学史信息化教学初探
信息技术融入结构化学课堂教学的模式探索
地方高校有机化学实验评价方式概述与实践
化学实验
线上线下深度融合的分析化学实验教学新模式探索
——以“维生素C饮料中抗坏血酸含量的测定”为例
目标导向型研究生仪器分析实验教学设计
——以GC&GC-MS法测定冰片的成分及含量为例
师生笔谈
反应树(Reaction Tree)
——归纳总结法在“药物合成反应”教学中的应用
化学工程与工艺专业的科技论文写作课程设置及其实践
——以四川大学化学工程学院为例
自学之友
虚拟现实技术在高等化学教育中的应用和探索
电子自旋密度可视化在环境化学涉自由基反应教学中的应用