目录
- 适应全球能源互联网需求的人才培养框架建议
- “电路原理”MOOC资源的多种应用形式实践
- “模拟电子学基础”课程讨论教学环节设计
- 构建培养本科生科研能力的实践教学体系探索
- 电子信息工程专业“三自主”教学模式
- 工程教育认证背景下应用型电气人才培养
- 静磁场交界面条件应用教学研究
- 面向工程教育专业认证的PMSM控制教学研究
- 电路分析及其思维推演的特征
- 互相关分析中有偏估计与无偏估计的比较
- 翻转课堂教学效果的实证对比
- 镜像问题新的教学方法研究
- 放大电路中反馈类型的教学方法探讨
- 专业基础课的起承转合
——以“微波技术”课程为例 - 正/负频率和频率响应概念的三维揭示
- 基于PLC与CAN总线的继电保护教学探索
- 面向智能制造的“列车通信网络”教学法
- “现代控制理论”课程案例教学探索
- “二象结构”原理在“单片机”课程教学中的应用
- 地方二本高校仪器仪表类课程专题教学法初探
- 测控专业多维互动型培养体系构建与实践
- 通识教育视角下的“电磁兼容技术”课程
- “固态电子器件”课程教学改革探索
- “电工学”课程多层次教学改革研究与探索
- “计算机控制技术”课程教改研究与实践
- “数字电路与逻辑设计”课程教学改革与实践
- “微机原理与接口技术”课程综合改革
- “集成电路制造工艺”课程教学引导研究
- 计算机网络理论教学支撑平台设计与实现
- 镜反射下雷达目标检测性能
- 双向DC-DC变换电路设计
- 时基电路555上跳沿触发单稳态电路设计
- 基于“课赛创”融合的电子综合实践教学改革
- 基于毕业设计的创新创业教育模式探索
- “电子技术实验”教学改革的几点思考
- 口袋实验室建设与实验教学改革
- “电气传动”课程设计教学内容改革
- 高职院校校内生产性实训基地长效机制探索
- Multisim在理想运算放大器教学中的应用
- 建设核心课程优秀教材的探索与实践
- PBL在“数字信号处理”课程教学中的研究