目录
- 加强海洋国土观、价值观和防卫观教育
- 海洋润泽上海上海关注海洋
- 体现辅助功能 为课程改革服务
- 加强中学生地理空间素养的培养
——地理信息技术在地理教学中的应用 - 建构有“思”的地理课堂活动
- 地理“结构”问题的教学探讨
- 优化教学主线赋予地理课堂以“灵魂”
- 校本课程教学设计引出的思考
- 教学设计中的数据更新
——以“中国东北地区农业的可持续发展”为例 - “人口的数量变化”一节的“问题生成”
- “中国地形地势的主要特点”的教学设计
- 地理课堂探究式学习的实施方法
——以气旋和反气旋的学习为例 - 形形色色的气候类型图及其判读
- 生活化案例教学的实践与思考
- “气压带、风带的移动与气候”导学案
- 快速有效地提高学生读图能力的三种方法
- 高效地理复习策课略堂研下究讲练结合的
——以“交通运输方式和布局”一节复习为例 - 地理推理分析训练
- 信息解读类训练
- 以地理之道 说教学之理
- 观察微观特征 知晓宏观分布
- 明确评课目的 强化评课功能
- 资料集锦