目录
- 案例教学，让地理课堂更精彩
- 中国古代北人南迁高潮的成因变化
——基于推拉理论的分析 - “自然地理环境的差异性”教学过程设计
- 关于人口迁移的案例教学
——从黄姓“逃”“跑”的传奇说起 - 刍议区域地理教学的情境创设与能力培养——以“澳大利亚”为例
- “气温分布”教学过程设计
- 活动主题：走进中东
- 运用尝试探究导学法，上好初中地理课
- 论地理教学设计的优化策略
- 谈地理成因分析中的若干逻辑关系及其厘清策略
- 浅谈图式理念在地理教学中的应用
- 高效地理课堂学生活动设计
——以“地理环境的差异性”教学为例 - 巧解地理选择题
- 优化二轮复习过程，提升专题复习效率
- “小区住宅楼与太阳光照的关系”地理实践实验设计
- 让学生在地理实验中提升科学素养：以“利用太阳光线测算地理坐标”实验为例
- 运用“中学GIS教学平台”培养中学生地理空间比较分析能力的研究
- “地理原理”错误辨析与试题研究
- “获取信息”错误辨析与试题研究
- 2012年高考文科综合地理模拟试题
- 上海户籍人口中老年人占24.5% 3名劳力养1名老人